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title: "不只是學音樂！從一張草圖到一張數位單曲，看見孩子的「全能創作力」"
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published_at: 2026-02-23
modified_at: 2026-02-24
author: "米粒老師"
category: "米粒教學手記"
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# 不只是學音樂！從一張草圖到一張數位單曲，看見孩子的「全能創作力」

By **米粒老師** - 洋蔥耳音樂創辦人 / 創意音樂教學推廣 | 2026-02-23

不只是學音樂！從一張草圖到一張數位單曲，看見孩子的「全能創作力」你有沒有想過，我們常聽到的學音樂這件事情，幾乎跟演奏樂器畫上等號？但是其實音樂除了演奏之外，還有創作與即興的面向是可以探索與深入的喔！在洋蔥耳音樂小學堂，我們相信孩子擁有「一百種語言」。 （源自義大利瑞吉歐教學理念）透過創作，我們可以讓孩子從中探索屬於自己的個人風格和觀點。米粒獨家開發的兒童音樂創作課程中，我們打破傳統音樂課的框架，帶著孩子經歷了一場結合視覺、聽覺身體律動與數位科技的跨領域創作之旅！一起來看看孩子們如何從無中生有的角色設計，一路到發展旋律與和聲並進行編曲，他們是怎麼做到的？🦶 【扎根】用身體感受音樂！ 拋開死背拍子，我們透過身體律動去體驗音樂的脈動，學習將節奏排列組合，或者感受音樂的高低。打下最穩固的創作地基。🎼 【長出骨架】拆解音樂的魔法！ 生硬的樂理變成了好玩的積木。透過米粒獨家設計的音樂創作/即興卡牌遊戲引導孩子探索旋律設計的技法與基礎和聲概念，準備寫下專屬的音符。🎨 Step 1：用畫筆賦予角色生命（視覺啟發） 一切從想像力開始！孩子們親手繪製了自己心中的主角：不管是帶著黃色笑臉的黑手黨、充滿童趣的草原好朋友，還是帥氣的西部牛仔熊。透過繪畫，孩子們先與自己的作品建立了深厚的情感連結。🎵 Step 2：幫角色設計主題動機（邏輯與聽覺建構） 有了主角，那他們的主題曲會是什麼感覺？在整期的創作課程中，我們從一開始的聲音探索，節奏和旋律組合一步步引導孩子認識並思考動機、創作旋律的技法，還有建構對基本和聲的概念。看著原本生硬的樂理，變成專屬角色的音符，孩子們都不約而同告訴我，上課好好玩，創作也好好玩！💻 Step 3：化身小小製作人（數位科技應用） 旋律完成後，我們打開ipad的數位音樂製作軟體！讓孩子們親自聆聽中挑選樂器、編排節奏，將單音旋律豐富成一首完整的樂曲。這是將抽象的聽覺具象化的重要過程。聽聽孩子們的作品 https://youtu.be/d9ngeCmbD0U https://youtu.be/FhxvlNSsxRs https://youtu.be/CJsF611jkbc🤖 Step 4：AI 視覺美學大升級（科技與藝術結合） 最後一哩路！我們保留了孩子最珍貴的原始筆觸，結合 AI 圖像生成技術，為他們的音樂打造了專屬的「數位 CD 封面」。讓孩子擁有滿滿成就感和那屬於自己獨一無二的創作。💡 為什麼米粒堅持這樣教？ 因為未來的世界，需要的不再只是單一技能。 透過這樣的跨領域專案，孩子們學會了邏輯思考（作曲）、美感體驗（繪畫與編曲），更掌握了數位工具的應用（GarageBand 與 AI）。最重要的是，他們體會到了「把想法變成現實」的自信！看著他們閃閃發光的眼神，這是我認為音樂教育最迷人的地方。📢 若你想讓孩子也加入這樣的學習行列，2026最新一期課程招生開跑囉！ 📍 台北：卡內基音樂藝術 https://reurl.cc/2lXOr4📍 桃園：洋蔥耳音樂 https://lin.ee/IytsC4M 🍎 若你是音樂/鋼琴老師，也想要把這套跨領域的教學法帶入課堂？ 請參閱米粒的線上課，讓我帶你一步步拆解教學秘訣，讓音樂課變得更好玩！ https://course.onionear.com/