🐎 農曆馬年音樂學習單｜世界賽馬大賽 

音樂欣賞 × 聆聽比較 × 創作引導 

以「馬年」為主題，將古典音樂化身為一場跨國賽馬大賽， 引導學生透過「速度、力道、個性」來聆聽與比較不同作曲家的音樂風格， 並延伸為角色觀察與配樂創作，讓音樂欣賞不再只是被動聽。

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🎼 教學亮點
• 用「賽馬角色」取代抽象音樂術語
• 結合 國家 × 作曲家 × 樂曲風格 的跨領域學習 
• 從聆聽 → 分析 → 想像 → 創作，一次完成一條完整學習路徑 

📦 內容包含 
• 世界賽馬大賽記者採坊學習單 
• 四首古典音樂聆聽與引導（並含部分樂譜） 　
– Rossini｜William Tell Overture（Finale） 　
– Schumann｜Wild Rider 　
– Tchaikovsky｜The Hobby-Horse 　
– Suppé｜Light Cavalry Overture 
• 角色觀察 × 音樂特質對照 　
（速度、力道、性格、動態變化） 
• 創作引導活動 　
為自己的賽馬角色設計一首專屬配樂 

📄 頁數：共10頁PDF （可直接列印使用） 

🧠 適合年齡：7–12 歲 

🧠 適合程度：系統教材 1 以上 

🎯 教學目標 
• 古典音樂聆聽與比較 
• 音樂速度、力度、情緒辨識 
• 角色想像與音樂創作引導 適合運用在過年前的主題課、或作為音樂欣賞與創作整合的一堂課使用。